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院圖書室 - 國立東華大學原住民民族學院
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「混」哪裡的妳 : 一個張惠妹歌迷實踐跨文化認同的故事
目次 : 40
作者 : 施宇凌
摘要 :   
  當一個漢人歌迷遇見一個原住民歌手,會編織出什麼樣的故事?本文便是我從自己的生命經驗出發,細細爬梳自己做為
一個張惠妹歌迷所經歷的跨文化認同的故事。

  張惠妹──台灣流行樂壇中一個極為重要的原住民歌手,雖然口中唱的大多是國語歌曲,但其自信且堅定的自我認同,
使得歌迷與社會大眾不會忘記她的原住民/卑南族身分,張惠妹與原住民/卑南族的連結從而使歌迷及社會大眾有了接觸、
了解原住民的開端。我身為一個極為狂熱但身分上並非原住民的歌迷,亦在這樣的跨文化連結當中,形成堅定的原住民文化
認同,不僅在情感上、心理上追尋認同,更在日常生活中透過各種行為,如參與原住民議題的社會運動、參與部落重要祭儀、
學習族語、親手製作傳統服等,實踐我的跨文化認同。當然,在實踐的過程當中,張惠妹和她的音樂是從未缺席的。

  在後現代的論述中,文化認同是更為複雜的becoming,而非純然是being的存在,每個人都有屬於自己的多元認同光譜,
我們每天透過各種日常生活實踐在光譜上移動,擺放自己此刻的位置。這種流動揉雜的想像不只具現在我的族群認同形塑之
上,同時也反映在我對何謂「原住民音樂」的想像與理解。然而,跨界游移在原漢的族群邊界並不輕鬆,我一方面對自己的
「不原不漢」感到焦慮;另一方面則在與原住民世界真實的相遇後,回過頭來批判張惠妹被主流文化稀釋得厲害的原住民內
在,原本單純的愛也慢慢變質,使得書寫生命故事的過程參雜了愛恨不明的痛苦。

  在我逐漸完成綿密厚重的敘事時,我的過往與當下在書寫當中反覆衝撞、對話,進而形構出更為完整的我。我只是想說
一個故事,一個關於「我是誰」、「如何成為我」的故事。
目錄 :   
謝誌 i
中文摘要 ii

Opening. 我們來說故事吧 01

Disk 1
  Track 1. 珍貴片刻——起初的瞬間 04
  Track 2. 音樂、自我與認同的共奏——被改變的「我」 06
  Track 3. 原漢之間——跨越與焦慮 08
  Track 4. 瘋癲癡迷的驅力——從狂熱迷到行動者 10
  Track 5. Shall I tell this story?——說故事還是做研究 14
  Track 6. 故事在敘說中展開——自我敘事與自我民族誌書寫 17

Disk 2
  Track 1. 雙軌人生——好學生vs. 壞歌迷 22
  Track 2. 我與她的信生活——幻想的「原」因 32
  Track 3. 從幻想到真實——第一次的原住民經驗 46
  Track 4. 「原」光乍現——邂逅東華原民院 52

Disk 3
  Track 1. 塞翁失馬——在社會工作中看見原住民 56
  Track 2. Live到部落——「一起一起」 64
  Track 3. 假文青的反叛與凝視——主流/商業音樂vs.非主流/獨立音樂 71
  Track 4. 靈魂的旅程——找回自己的波士頓之行 87
  Track 5. 終於「原」味的張惠妹——我的想像與期待 96

Disk 4
  Track 1. Demuhus——灑下書寫生命的種子 112
  Track 2. Demeliu——破土而出的原鄉夢 122
  Track 3. 最後一次,全心為妳——張惠妹,我們分手吧! 128
  Track 4. 歌迷以上,原住民未滿——自我角色的轉變 131
  Track 5. 偏見的批判——不夠原住民的搖滾阿密特 141

Disk 5
  Track 1. 從旁觀到主角——書寫視角的改變 156
  Track 2. 我+你=我們——在黏人的土地上脫掉鞋子踩沙灘 161
  Track 3. 3D眼鏡後的彩虹——流行音樂真的能改變世界嗎? 167
  Track 4. 「妳是什麼人?」——在部落裡找答案 173
  Track 5. 純種或雜種——原住民音樂的血統論 186
  Track 6. 彼方的自己人——沒有一起生活的insider 199
  Track 7. 追尋的原點——回到起初的愛 202

Ending. 未完的旅程 211

參考文獻 219

附錄:我與張惠妹的生命軸線簡圖 227
數量(本) : 44
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